考研复习，考研复习计划时间表
技巧｜高三第二轮复习的特点，需要达到的目标，积极备考策略与技巧
一般情况下，高考第二轮的复习时间一般要持续近两个月，基本上是从三月中旬到四月底，甚至更早，也就是高考一模完成以后。第二轮复习是高三整个备考高考的中间环节，它有承上启下的作用。即对第一次模拟考试的计划调整，也承接着最后高考冲刺的关键时期这个期间内，时间紧，任务重，涉及的知识考点较多，想要进行突破地点又比较复杂，所以有良好的心态以及积极进取的学习态度，十分关键。
那么第二轮复习的主要目标是看自己对于考点的掌握是否已经牢固或者是灵活运用。复习和做题的积极主动性是否得到提升，另外在学习当中要进行不断地总结归纳，这是提升自己。学科水平，能力的重要步骤。你都做到了吗？
高考第二轮的复习当中，大家通过第一轮的复习对高中阶段的知识考点已经有系统地把握，并且系统地支持框架下所涉及的考点以及应用已经初见雏形。而且各科类的题型，考查的重点都有所掌握，这个时候我们需要对各种题型以及各科所涉及的规律做到精准的把握。将第一轮复习到的结果与第二轮相结合才能真正做到在第一轮基础之上得到实质性的提升。
换句话说，第一轮复习如果效果不太明显，那么第二轮复习时所花的时间，精力甚至要付出更多的心血才能达到预期的效果。如果第一轮复习比较扎实，对知识考点的掌握以及运用的效率都比较高，那么第二轮就比较轻松一些，他们之间的联系直接影响到同学们对知识的应用效果。
在第二轮高考总复习单中，我们要做到哪些目标才能达到真正的复习效果呢？
首先，我们要对本科目的知识网络系统，形成强化的记忆。
通过对第一轮复习的全面掌握有基本的了解，到第二轮复习时应当是知识网络体系更加地全面，重难点突出。需要对知识结构进行熟练地掌握，它相比于第一轮复习，其内容是从总体上进行把握，并且针对某一个重难点进行集中突破。
很多同学对于这一目标有一定的疑问，我们在第一轮复习时，老师就强调要系统性地形成支持思维架构，对知识各个内容都全部进行清理，梳理出自己在学习中的困难点以及疑惑的知识考点，然后逐一进行排查。而这个时候再进行知识框架的掌握和熟练度的提高，是否会存在重复的情况，其实并不然第一轮倾向于对各个知识点的突破，侧重于将每一个知识考点都学透，搞清楚，能够灵活运用，而第二轮则是倾向于将这些知识考点进行总体上的把握，侧重于它们之间的联系和灵活运用用。
第二，则是在综合知识体系的基础之上，尽可能地掌握，灵活运用知识来进行解题的能力。
我们在第一轮的复习当中，主要是针对单个知识的应用能力的提升，将每一个知识考点的应用能力都能得到提升，应用时能够熟练使用即可。这个时候我们进行题型的配对练习主要还是比较单一的题型能够完全应对，而面对复杂的题型时，其难度就有所提升，而第二轮复习呢注重的是将多个的知识考点联系在一起，也就是针对其支持联系较为紧密的多个考点的考察，这个时候解题的思路形成并不那么简单，需要更多的思考能力，所以对同学们的知识运用能力的综合提出了更高的要求。
所以这个阶段提高的综合应用能力需要同学们在明确题目的要求的同时，对于题目条件的分析要做得更加地全面，注重过程和思路的形成，对于提升能力至关重要。
第三，第二轮复习当中要注重解题的效率，分析的能力以及解决问题的准确性。
这是知识掌握能力和运用能力提升的重要体现，如果在看到题目时能够快速地反映出其涉及的考点以及能够运用的知识体系，那么很快就能将各个知识点进行综合，得出最终的解题思路，这一过程相对来说比较顺利。这就是我们要达到的目标，在这过程当中，相比于之前对于知识体系的梳理，我们这个阶段一定要对相关类型的知识体系有明确的运用方向以及运用技巧。在做题时表现为反应比较迅速，形成解题思路的过程较为清晰。
当然在这过程当中也就形成了对疑难问题以及存在困难的知识考点以及题型的收集和整理。这部分内容对于第二轮的复习产生了阻碍的作用，也是第二轮阶段当中要集中突破的困难点，如果能做好这部分的内容，那么我们接下来的步骤也将更加地顺利。最好是将当天的困难点和易错的题型进行整理，然后明确其整个解题思路和分析过程，这对于提升数学思维能力至关重要。
综上所述，对于高考的第二轮复习，我们的重心和侧重点与地轮相比已经发生了翻天覆地的变化，在第一轮的基础之上进行的侧重点也有所不同，这个时期应当更注重的是整体思维和综合能力的全面提升，所以必要的刷题能够提升我们对题型的全面了解，而易错题难题的整理和纠错，解题思路和分析能力的提升，能对我们数学综合能力有质的飞跃。
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