教育管理考研，教育管理考研考哪些科目
手术-麻醉-介入
一体化的护理质量管理体系建设
继教班简介
Course introduction
各有关单位：
随着现代医学模式和理念的转变，高效、安全、畅通的手术麻醉介入流程和规范、严谨的护理质量管理体系对于降低和防范医疗风险、缩短平均住院日、提高患者满意度、提升医院的品质有着举足轻重的影响。经全国继续医学教育管理委员会批准，由浙江大学医学院附属第二医院护理部举办的国家级继续教育项目“手术-麻醉-介入一体化的护理质量管理体系建设”【项目编号:2023-14-02-005 (国)】，邀请国内著名专家围绕手术-麻醉-介入管理领域的最新管理与实践经验进行专题讲座15学时。本期学习班采用面授理论学习，学员经考核合格授予国家级继续教育I类学分5分。欢迎各位医务人员踊跃参加。现将相关事项通知如下：
一
培训对象
各级医疗卫生单位临床医护骨干
二
培训时间
2023年6月9日至2023年6月11日
2023年6月9日14:00-18:00报到注册
6月10日-11日培训
三
培训地点
赞成宾馆：杭州市上城区佑圣观路74-6号（西湖大道与佑圣观路交界处），联系电话：0571-87806666（总机），地铁：1号线与5号线城站D出口，再步行5分钟。
四
培训内容
1. 麻醉手术部医疗设备的安全管理
2. 复合手术流程的构建与快速康复
3.无痛诊疗/内镜中心平台构建和安全管理
4.护士分层培训与职业发展规划
5. 数字化闭环管理模式助力护理质量安全
6. 多措并举，同频共振–探索线上教学模式新路径
7. 医院感染管理质量体系
8. 护理论文的撰写与投稿技巧
9.疼痛“云病房”管理助力疼痛护理质量提升
10.专科护士培养促护理学科发展
11.日间手术高效运行-数量与质量双提升
12.介入手术新进展及标准化配合
13.麻醉护理质量管理
14.手术室护理专业质量控制指标建设与解读
15.手术相关性神经损伤及预防
五
培训费用及报名方法
1. 报名缴费方式：本次会议培训费800元/人，请使用支付宝扫描下方二维码缴费（微信无效），并正确填写发票抬头，单位税号，电子邮箱等信息。（原则上不用公务卡缴费，如必须使用公务卡缴费，请支付宝绑定公务卡，付款选择支付宝交款）
2、发票开具：会后一周统一以电子发票的形式发送至您缴费时填写的电子邮箱。（财务咨询电话0571-87783806）
3、为确保住宿、继续教育学分及时登记，请有意向参加本次培训的学员，务必在2023年5月30日前扫码报名，填写个人信息。
六
住宿
住宿统一安排，费用自理。因酒店房间紧张，务必在报名时注明住宿详情（包括具体入住与撤离日期、是否单间或标间）。
七
学分管理
浙江省内学员：学习期间通过“医教管理”APP的考试和评价，学习班结束且项目核销后（至少1个月后），可通过“医教管理”APP查询所获学分。
浙江省外学员：国家继教网站查询、打印电子学分证书，并按照所在省份继教管理规定，录入所在省学分管理系统。
国家继教网站学分查询及电子证书打印网址：https://cmegsb.cma.org.cn
登录国家级cme项目网上申报及信息反馈系统中学员学分查询/证书打印模块，输入项目编号、项目名称、学员姓名查询并打印电子学分证书。
八
联系人及联系方式
浙江大学医学院附属第二医院麻醉手术部：0571-89713591
项目联系人：钱维明13819192683 ；钱磊13588833852
九
会议通知
专家介绍
Expert introduction
浙大二院护理部
作为国家第一梯队，浙大二院护理部是全国首批也是浙江省唯一一家国家临床重点专科护理专业项目医院，中国医院科技量值护理学科连续2年全国前10，华东地区第1，是全国首批“优质护理服务示范工程”医院，获国家自然科学基金等国家重大资助；中华护理学会内科护理专委会主委单位；《中华急危重症护理杂志》主编所在单位；牵头制定急诊预检分诊国家行业标准；获中华护理学会团体标准立项；主编/副主编多部由人民卫生出版社出版的全国教材和专著。获全国三八红旗集体、全国巾帼文明岗、全国工人先锋号等荣誉。
高质量继续教育，是浙大二院护理部重点培育的品牌项目。近3年，护理部共推出75期继续教育项目，从1997年的2项拓展到现在的38项。2023年，护理部继续以先进的学科水平成功获批项目数38项，其中国家级35项，申报成功率100%。我院护理部不仅立足本院，同时放眼同行，积极响应省委、省政府号召，将优质医疗资源向山区海岛辐射，通过继续教育项目途经，使更多的护理同行通过线上线下相结合的模式实时享受同质、精准、先进、高效的护理资源。同时，在省护理学会的指引与推动下，大力培养与推动专科护士队伍建设，迄今为止我院已拥有23个专科护士培训基地，其中浙江省16个，京外临床教学建设基地7个，培养了241名院内专科护士，培训带动省内外5235名专科护士的成长。
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