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教师职业一直都备受大众尊重，尤其是大学教授更是被视作是“高级知识分子”。
大学教授不仅学历高，而且科研能力也很强，为国家培养出无数优秀的人才。
大学老师之中能够成为教授的人，都具备着不一般的能力。
中山大学副教授被解聘，入职华科大之后竟成学术专家
大学对于任教的老师有着极高的要求，大学教授是教学和科研方面的佼佼者。
教授大学专业知识并不容易，尤其是名校之师，稍有不注意就可能遭到学生的质疑。
当然，高校之中有不少出众的教授，深受学生们的喜爱。
郇真是一名大学教授，自身的名气并不高。
这名教授毕业于北京大学，数学方面的学习能力极强，是国内少有的女数学家。
郇真在大学毕业之后就进入中山大学任教，一直担任着研究员，但因一直未能成功晋升，而被学校解聘。
其实这种情况在大学之中很常见，学校为了激发教师的工作动力，会采用“非升即走”的模式进行管理。
郇真只因潜心在科研之上，无暇顾及晋升之事，于是便丢失了工作。
不过，郇真并未丧失对科研的热爱，选择继续完成自己梦想。
华中科技大学认识到郇真的能力，表明只要其入职院校，就会给予充足的科研时间，不必再烦恼晋升的事宜。
郇在入职华科大之后，担任的是副教授，而且工作的时间大多用在了科研上。
功夫不负有心人，郇真终究取得了不凡的成绩，其发表的文章被刊登在世界数学顶刊之上，一时间轰动了数学界。
国内能够在此刊物上发表文章的人少之又少，只有两人是以独立身份发表，郇真便是其中之一。
郇真的数学能力得到了认可，成为院士只不过时间的问题了。
如今拥有如此之高的成就，想必中山大学开始后悔了吧，竟然丢失了这匹“千里马”。
相比之下，中科大则是真正的“伯乐”，做到了“慧眼识英才”。
如果是“金子”的话，无论在哪里都会熠熠生辉
郇真教授在中山任教之时，很多学生并没有意识到其实力，有的学生甚至认为其能力不足。
没有人识得“金子”，但是好在自己没有放弃科研之路，一直保持着这一份热爱，才拥有了今日的成就。
在中山大学之中任职副教授，而进入华科大之后却成为了副研究员。
华科大并未在教学上有过高的要求，希望郇真教授可以在自己所擅长的领域之中，尽情地发挥自身的能力。
很多人认为，郇教授应该去往中科院的数学研究院。
如今已经在顶刊上发表了文章，郇教授的声誉有了明显的提升，已然是国内顶尖的数学研究者。
“知人者善用”的道理，大家都明白。
只要是金子无论在哪里，都会散发出耀眼的光芒，郇教授就是如此。
华科大认可了郇真的能力，使其在擅长的领域之中尽情地驰骋，正是为其提供了得天独厚的发展条件。
教学与学术研究，确实有着很大的差别
教育发展与学术研究都是不可缺少的，教师更要有着长远的眼光，准确找到自己的位置。
教学与学术研究存在着一定的差别，教师只有在其中做出合理的选择，才能在未来有更多的机会去大展宏图。
虽说两者之间存有差异性，但是彼此之间并不是完全没有关联。
教学与学术研究是相辅相成的关系，学术研究更是教学的依据，要有更多的研究成果，才能支撑起教学的发展。
当然，学术研究也是围绕着教学而逐步展开的。
身为教师，无论处于何种环境之下，都要首先认清自己的情况。
不同的领域需要应用不同的方法，向学生们传递知识的同时，要注意自己的授课方式。
教授的内容不能是凭空猜测出来的，即使是细小的地方，也要用心去认证核实，只有确认之后才可准确传达给学生。
结束语：
不同的人有着不同的优势之处，只有在自己擅长的领域发挥作用，才能真正体现出自己的价值。
不仅是教师，学生亦是如此，懂得发现自身的闪光点。
学生在平日的学习之中，要懂得“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理。
学习不能只是看表面，而要深刻地进行分析。学习知识的目的在于应用，学以致用才是最重要的。
学习生涯之中，学生需要如何去看待学习的重要性？
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