在职教育硕士招生院校(在职教育硕士招生院校陕西)




在职教育硕士招生院校,在职教育硕士招生院校陕西

同样是大学生,却有着本科生和大专生之分;同样是学校,也有着第一批次和第二批次之分。学生上的大学不同,接受的教育、享受的资源、自身的眼界也不尽相同。

在大学校园中,学生们通常接触到的都是毕业后很难接触的人,特别是名牌大学,很多老师都是各行业有头有脸的人物,让你上课打瞌睡的老师,其实被人好几万邀请去讲座;或者是排队也挂不上的专家号,这都是会经常发生的。

普本硕士都能教大学生了?211院校拟聘教师名单公布,引家长不满

为了保证教学质量,高校招聘教师都有学历上的要求,不仅如此,还需要教师有一定的科研成果。因此当发现学校的教师并不具备自己所想象的有能力的话,可能就会受到学生吐槽。

这天苏州大学公布了一份拟聘教师名单,其中有很多都是普通本科,甚至第二批次院校毕业的毕业生都有,虽然这些毕业生都是硕士研究生,但是毕业院校确实不属于名校。

众所周知,苏州大学是一所211院校,也算是比上不足比下有余的知名高校,在这所学校毕业生的学生很多都有很大的成就,如果仅仅是普本生就能教授211的学生,那么以后会不会是个高校毕业生都能来分一杯羹?

在看见这一公示之后,就有想要报考苏州大学的考生和家长就要吐槽,我家学生辛辛苦苦读书,好不容易能考上一所211院校,结果却要被这样低水平的老师教学,那学生之后还能成材吗?当笔者仔细观察之后才发现,考生和家长的忧虑有些多余了。

高校教师类型不同职责也不同,学生和家长不能一概而论

按照教育部规定的高校教师招聘条件,普通硕士研究生,只能到职业高校进行任教。成为博士之后才能到较好的专科以及本科任教。

例如宿迁学院公示的博士教师岗位,这些教师的毕业院校多数都是985、211院校的博士毕业生,9所院校中双一流高校就有5所,同时还有外国博士,聘用前单位也有几人在211院校任教。

再举一个例子,之前北大有一名博导的学历就被吐槽了,仅仅是因为硕士毕业于湘潭大学数学系,就觉得北大的师资很差。

但是经过研究后发现,且不说这位老师博士毕业于中国科学院,就算是硕士毕业院校较为普通,但是湘潭大学的数学系是十分厉害的,至于这位学生吐槽,应该仅仅是了解不全面吧。

这也就说明了高校招聘教师的严格程度。那么为什么苏州大学招聘了这么多普本毕业的硕士生呢?原来是招聘专职辅导员,辅导员与讲师是不同的,他们通常不负责授课,仅负责管理学生。

这也就说得通了,如果不需要讲课的话,确实不需要较高的要求,所以仅仅招聘硕士毕业生也是符合标准的,这些考生也是按照正常流程应聘的。所以苏大招聘的这些硕士生做讲师或许资格不足,但是做辅导员也是绰绰有余的。

学生不必过于看重第一学历,在未来,能力比学历更重要

见过高校公示的招聘信息,我们可以了解到,大学生在未来的就业上还有更多选择。特别是普通本科毕业生,并且没有考上知名高校的研究生。同学们也可以选择成为高校的辅导员,辅导员也是比较稳定的工作,很难出现非升即走的情况。

笔者就有本校研究生毕业的学生,成为了本校的辅导员。双非院校毕业的研究生,相比于在社会中辛苦工作,内卷到死,到留在学校也是很好的选择。如果学生有长期发展的想法,也能继续在校深造,从导员成为讲师,工资和待遇也会更上一层楼。

对于学生来说,不论第一学历是什么,都不是被他人拒绝的理由,即便不能进入大厂,不能有较高的收入,但是能满足自己的需求,也不是不行。只要毕业生今后好好发展,提升自己的能力,到一定年龄之后,学历也不是那么重要。

如果学生不在公务员系统,或者事业单位中工作,就可以不用将学历看得过于重要,学生可以选择提升自己的学历,但是如果确实提升不了,也能选择提升自己在其他方面的能力。

说在最后:

相比于学历的提升,经验的积累和技能的拓宽对于毕业生来说才是更加重要的。不论学生在什么样的大学毕业,都能找到合适的工作。

话题:你觉得低学历能教高学历吗?

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