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“支撑我省‘制造业当家’的现代产业体系实现高端化、数字化、智能化、绿色化转型，推动区域经济社会高质量发展，到‘十四五’末，力争培育300个现代产业学院。”
2月24日，广东省产教融合大会暨广东省产教融合促进会2022年会员大会在广州举行，广东技术师范大学党委书记、广东省产教融合促进会会长凌靖波在发言中表示。
“有企业反映，招进来的工人一年内就跑了一半；还有企业家表示，七八千元都招不到技术人才。这对企业来说，很难培养高技能的人才。”凌靖波说，培养高质量制造业人才，要创造一个年轻人愿意进制造业的氛围，接下来，围绕新发展理念，促进会将完善“四促进”发展路径，构建产教融合生态体系，支撑广东省“制造业当家”。
一是促进人才培养。以产业学院为关键抓手，集聚产教双方优质资源，完善产教协同育人机制、创新人才培养校企共同体模式、构建产学研创一体化融合平台，提高办学层次和办学质量，促进产教共育、校企双赢，培养卓越工程师、现场工程师和高素质技术工人，支撑我省“制造业当家”的现代产业体系实现高端化、数字化、智能化、绿色化转型，推动区域经济社会高质量发展。到“十四五”末，力争培育300个现代产业学院，其中部分产业学院达到国家、省级建设标准。
二是促进应用技术研发。围绕“制造业当家”所涉及的重点行业和“双十”产业集群的关键技术需求，积极引导、支持会员单位通过产教融合建设应用技术研发中心，既要做到顶天，解决“卡脖子”的技术问题；又要做到立地，打通应用的“最后一公里”。“十四五”末，力争建设100个示范性产教融合应用技术研发中心，着力为广东省“制造业当家”提供核心关键应用技术支撑，为我省建设粤港澳大湾区科技创新高地提供产教融合方案，贡献产教融合力量。
三是促进社会服务。努力补齐产教融合服务能力“短板”“弱项”，开展产教融合服务能力提升工程，面向行业企业和职业院校，开展技能培训、技术转移转化、知识产权服务，提供高质量的政策宣传、咨询、问题诊断和解决方案等专业服务，为我省产教融合发展作出新的更大贡献。
四是促进校企人才共建共享。加速产教深度融合，实现校企紧密合作，共建人才“蓄水池”，共享高层次人才资源。学校可以为行业企业筹备更多高层次人才，通过科技特派员等方式派驻到相关企业开展产学研结合工作，加大企业提升技术创新的能力；企业高技能人才具有丰富一线实践经验，可以及时将企业的生产、经营、管理及技术更新等最新动态带到学校，增强学生的动手能力，提升就业效率，促进了学校“双师型”教师队伍建设。促进产教双方的高层次人才共建共享，将成为促进会的重点工作之一。
接下来，还将发挥促进会的协调功能，在2023年着重推进产业园区工作委员会的落地工作，让产业园区和学校形成有效对接，推进“校中厂”，“厂中校”的对接平台建设。
【记者】郜小平
【作者】 郜小平
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端
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