23考研招生简章(2023考研招生简章)




23考研招生简章,2023考研招生简章

近日,一些高校已发布2023年高水平艺术团招生简章。根据教育部发布2023年普通高等学校部分特殊类型招生工作通知,2024年起,高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔。也就是说,2023年是高水平艺术团从高招环节选拔的最后一年,想要报考的同学千万不要错过机会!

为助力考生在紧张的备考之余,能更快更准确地获取各高校高水平艺术团的招生政策,我们梳理了部分高水平艺术团试点高校2023年招生政策。如果你准备报考,请查看、收藏、转发。

清华大学

报名要

志向远大、追求卓越、品学兼优、素质全面、艺术特长突出、于2002年9月1日(含)以后出生,符合教育部及清华大学录取条件的高中毕业生。每个考生最多可兼报两项,分数不叠加,按各自项目排序。

招生项目

小号、大号、长号、圆号、次中音号、单簧管(限bB次高音单簧管)、双簧管、大管、长笛(必须加试短笛)、萨克斯(限bE中音、bB次中音萨克斯管)、大提琴、中提琴、小提琴、低音提琴、西方打击乐(定音鼓必考、可加试小军鼓)、二胡(含高胡、中胡)、琵琶、柳琴、中阮、笙、唢呐(限高音唢呐)竹笛、民族打击乐(排鼓和大堂鼓必考)、女声乐(限美声唱法)、男声乐(限美声唱法)、女舞蹈(限中国古典舞、中国民族民间舞)、男舞蹈(限中国古典舞、中国民族民间舞)、京剧(限生、旦、净、丑及京胡)

测试内容

高水平艺术团选拔测试包括艺术特长专业测试和文化课考试两个环节。文化课考试内容包括语文、数学、英语三个科目,文化课考试不区分文理。

录取优惠政策

拟认定高水平艺术团团员候选人最多不超过30人,录取优惠政策为清华大学在生源省份本科一批次同科类最终模拟投档线下20分以内。

简章原文

北京科技大学

报名要

学习成绩良好、思想品德优秀、身心健康,综合素质好,有舞台表演经验,符合2023年高考报名条件。每人限报一个项目。

器乐类:报考专业取得中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、中国音乐家协会等机构颁发的该专业业余水平最高等级证书或具有相当水平,参加过校级及以上大型演出。

舞蹈类:要求身高1.63米(含)以上,具有独舞能力,有较好的艺术表现力,参加过校级及以上大型演出。

招生项目

管乐:双簧管、小号

弦乐:大提琴

舞蹈(女):中国民族民间舞

测试内容

艺术专业测试为按要求在指定平台在线录制提交视频的非现场考核方式进行。通过初审的考生,于2023年2月27日—3月7日,登录学信网“在线考试系统”(https://bm.chsi.com.cn/),按照要求在线录制并提交测试视频,线下录制提交的视频无效,不接受通过其他平台或渠道提交的视频。

录取优惠政策

非高考改革省份考生高考文化课成绩须达到学校在生源省份本科第一批次最终模拟投档线下20分以内(非750分制的按比例折算)且不低于生源省份本科第一批次录取控制线(合并本科批次和高考改革省份,本科第一批次录取控制线按省级招生考试机构划定的高水平艺术团录取控制分数线执行)。最终模拟投档线为录取时当地省级招生考试部门确定的相应投档参考线。

简章原文

北京邮电大学

报名要求

考生要求取得业余九级及以上等级证书或高中阶段有参加艺术团经历。拟报考考生须按照生源所在省(区、市)的相关规定参加该省份组织的高水平艺术团招生统一测试且成绩合格。

招生项目

大号、上低音号(可加试大号)、长笛(需加试短笛)、圆号、长号、双簧管(需加试英国管)

测试内容

高水平艺术团招生初审通过的考生,于2023年2月27日10:00-3月7日17:00,登录学信网“在线考试系统”(https://bm.chsi.com.cn/)提交视频(须以在线录制方式,线下录制提交的视频无效)。

录取优惠政策

高考文化课成绩须达到学校同科类普通专业(类)(不含中外合作办学专业)在当地最终模拟投档线下20分以内,且不低于当地同科类本科一批控制分数线,方可被录取。对于合并本科批次的省份,“本科一批控制分数线”按该省份确定的高水平艺术团相关最低录取控制参考分数线执行。

简章原文

复旦大学

报名要求

考生须具有所报项目考级最高等级证书,表演级或演奏级优先。在此基础上,高中阶段在所报项目省级或以上比赛中获得前三名,或为各省级中学生艺术团优秀团员,或多次在其他重大表演活动中成绩特别优秀、贡献特别突出者优先。

招生项目

乐团招收1名:美声唱法(女中音);

舞蹈团招收1名:古典舞及民族民间舞(男女不限,不招芭蕾、体育舞蹈、街舞);

弦乐团招收1名:大提琴(男女不限)。

测试内容

文化测试:文化测试将于3月25日线上举行,测试科目为语文、数学和英语。按照各项目招生计划数1:6的比例分别划定文化测试合格线(但不低于整体平均分),达到文化测试合格线的考生方可入围艺术专项测试。

艺术专项测试:艺术专项测试将于4月8日线上举行,测试内容详见附件。艺术专项测试成绩达到专项合格线(由学校招生领导小组集体讨论划定)的考生方可入围资格认定程序。

录取优惠政策

非高考综合改革省市,考生高考成绩须达到所在省市第一批本科录取控制分数线(省招办如有相关规定,以省招办规定为准),并且达到复旦大学第一批本科模拟投档线下20分。

简章原文

上海财经大学

报名要

2023年应届、历届高中毕业生,并且具有以下条件:

1.具有乐器特长(乐器种类详见后文“招生计划”),获得社会业余考级最高级;

2.在高中阶段具有参加民乐团的经历,个人或集体至少取得下述成绩之一:参加国家级比赛获奖、参加省级比赛获得二等奖及以上、参加地市级比赛获得一等奖及以上。

招生项目

民族乐器类

测试内容

包括文化测试和艺术专长测试两个环节。文化测试考试内容包括数学和英语两个科目,艺术专长测试内容是:1.自备曲目一首;2.视奏简谱一条(大提琴、低音提琴为五线谱)。

录取优惠政策

尚未实行高考综合改革的省(区、市):不低于学校在生源省(区、市)本科第一批次最终模拟投档线下20分(含),且不低于第一批次录取控制分数线(合并批次省份为相应省级招生考试机构所确定的最低录取参考控制分数线)。

简章原文

南京大学

报名要

每人限报一个招生项目,考生必须满足以下条件方能报考:

1.符合2023年普通高考报名条件,艺术特长显著、学习成绩优良、身心健康的高中毕业生。

2.取得报考项目对应的社会艺术水平考级最高等级证书或为省级中学生艺术团团员,具有较强的视奏能力。

招生项目

民族乐团:琵琶、竹笛、大提琴

交响乐团:圆号、长号

测试内容

线上测试。2月18日(17日进行线上调试)采用线上录音录像、另行组织评审的方式进行,内容为:1.自选曲目一首(5分钟内);2.视奏(交响乐团项目为五线谱,民族乐团琵琶、竹笛为简谱,大提琴为五线谱)。

录取优惠政策

考生高考成绩达到生源省份普通本科第一批次同科类录取控制分数线以上(合并本科录取批次的省份按其确定的相关最低录取控制参考分数线执行),南京大学普通本科第一批次同科类最终模拟投档线下20分(含)以内即予以录取。

简章原文

东南大学

报名要

理想信念坚定,自觉践行社会主义核心价值观,思想品德优良,遵纪守法,品行端正;艺术特长突出且取得报考项目社会考级最高级别证书、综合素质全面、学习成绩优良、身体健康,符合2023年高考报名条件的高中毕业生。

招生项目

声乐

舞蹈

民族乐器:唢呐、胡琴(二胡、中胡)、弹拨(琵琶、阮)、古琴

管弦乐器:小提琴、大提琴、贝司

测试内容

艺术专项测试安排在2023年3月中下旬左右,根据疫情常态化防控要求,将于考前10天左右在东南大学本科招生网公布测试公告,届时请根据公告中的疫情防控要求做好相应考试准备。

录取优惠政策

高考成绩不低于生源地东南大学普通本科一批次同科类最终模拟投档线下20分(含),且高于生源地本科一批次同科类录取控制分数线,专业服从调剂,即予以录取。

简章原文

南京航空航天大学

报名要求

具有参加2023年全国普通高等学校统一招生考试资格;品学兼优、身体健康、艺术特长突出。

招生项目

舞蹈,话剧、戏曲,民族器乐

测试内容

测试内容分为学科基础测试和艺术专业测试两部分。学科基础测试内容包括数学和英语两个科目,考生参加学科基础测试后,成绩排名位于前60%或者前60名的考生方可参加艺术专项测试。

录取优惠政策

确定为学校高水平艺术团优录对象的考生,高考成绩(不含政策性加分)须达到学校在考生生源地省(区、市)本科第一批次的最终模拟投档线下20分以内;且不低于本科第一批次录取控制分数线(对于合并本科批次的省份不得低于省级招生考试机构划定的高水平艺术团参考录取控制分数线)。

简章原文

武汉大学

报名要求

考生须有高中阶段参加艺术团活动一年以上或参加大型演出活动(含比赛)的经历。每位考生只能选报一个艺术特长项目,不得兼报。

招生项目

交响乐团:大提琴、双簧管、小号

民乐团:扬琴、二胡、唢呐

舞蹈团:不分男女,限中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、

当代舞声乐团:不分男女,限美声或民族唱法,戏曲除外

测试内容

艺术水平测试将采取网上实时视频考试的方式进行(具体测试时间及办法另行通知)。测试内容为考生艺术特长现场展示,满分100分。

录取优惠政策

对于传统高考省(自治区、直辖市),资格考生须达到学校在生源省份同科类第一批次最终模拟投档线下20分以内且不低于生源省份本科第一批次录取控制分数线。

简章原文

注:以上报名要求只梳理了涉及艺术方面专业素质的要求,具体要求请以学校公布的简章为准。

*最后一年招生,高考生们如何抓住机会?

高水平艺术团招生虽然给考生增加了一项选择,但是否报考还是要综合考虑个人的基本情况再决定。

首先,考生需要评估自己的条件。如自身艺术特长水平如何,文化课成绩处于何种层次,如果都不占优势或竞争力不大,不如提早放弃,安心备考,争取高考取得好成绩。

其次,以自身情况对标招生院校情况。如自身所具备的特长水平能够满足学校的招生要求、高校录取优惠政策能够满足自身的文化成绩需求,自己所擅长并将报考的项目目标高校是否有招生等,这些“功课”在准备过程中都不能落下。

最后,如果考生同时报考多所学校,要查看各学校测试时间是否冲突,合理选报学校,避免因精力不足而影响发挥。

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